258抽象文化
258，一个不平凡的班级！
同学昵称
编者注：这里主要收录不常规的称呼，小X等常见称呼一般不予收录，但太受欢迎的也会收录，按学号排序。
- 801：小可爱——by caca/笔——by部分女生/之——by803、805
- 803：夜——by部分女生/冬——by801、805
- 804：媛神——来源为同学们，谐音梗/媛媛——by caca&朱依婷
- 805：泥墙（倪强的谐音）/墙（前一条的衍生）——来源为同学们/花——by801、803
- 807: 小叶子——来自caca（用的较少）/尺——by801
- 808:苏苏——来自朱依婷（后来807喜欢把音高变得很高）
- 852：章宗祥——来自同学们，谐音五四运动期间被批判的卖国贼。
- 853: Q/Δt——来自同学们（因为Q=cmΔt，cm为其名字的拼音首字母）陈qi－－黄维刚或何婉青（编者不记得了，编者只记得预初班里很多同学的名字经常被各种老师读错，其中就有853）
- 855：芈昱廷——来自872、883。
- 861: 洪猫——来自同学们（此人网课期间热衷于不停地喵喵喵）
- 862: 嵇始皇——来自小学同学/嵇嵇——来自25851
- 864：lpc——hornex名字
- 865：lyc——hornex名字/老阴逼（见258/游戏/傻瓜游戏）
- 866：李博博——来自885/limbo——用英语读名字
- 867：lhc——首字母，事实上仅部分同学常用。
- 870：*欠*（或闵欠睿）——来自自己/闵欣豪——来自同学们
- 871：ryng——b站名称（也可能是florr)/rynogg——来自25861/869
- 872：神仙瑶/圣贤瑶——来自同学们/盛献球——来自曾大炮/一力辽——by872.883
- 873: 三国委员——来自25870/AK——来自248
- 874：水桶——来自878
- 875：紧紧——来自caca
- 876：滴滴——谐音“弟弟”
- 878：王广廷——与原名相近
- 881：哇哦——谐音“吴凹”(其本人并不十分喜欢)
- 882：三国委员——来自25870
- 883：铁——类“轶”/井山裕太——by himself
- 885: 小超（抄）人——来自caca（因为他抄笔记极快）/鸭子——来自同学，谐音其名字的第一个字
- 886：袁神——谐音/little flower——florr名字
- 887：张拍伦——来自李若愚
- 801&803&805：冬之花——by themselves
特殊手势
- “巨”手势：即大拇指，被滥用成为此意义。
- “逊”手势：用右手食指指向自己的头，虚点几下。常用于懊悔或凡尔赛场景。
- 嘲讽手势：伸直手臂，手掌竖起手心朝外，左右晃动手臂，配上身体上下摇摆效果更佳。（这一手势实际上是25875，25880，25887在一次历史课上发明的新版石头剪刀布中的一个，但大家似乎对另外两个不感兴趣）
梗及用语
编者注：这里指保留真正广为流传的用语，其余的均放入班级轶事之中。按受欢迎程度排列
- “乒乓球”
258的根本球，具有最高的体育地位，体育权威和体育效力（拜托，学理不是这么用的啊）：
- 八年级上学期起，乒乓球开始于258风靡，在八年级下学期更是达到了前所未有的巅峰。起初只是正常去乒乓房，后来发现中午时间不够用，就开始在走廊/公共教室玩。玩法多样，既有常规打法，又有“傻瓜游戏”，后来甚至演变出了“单人傻瓜游戏”。
- 258的数学教师孙逸夫在平定乒乓热潮中，做出了不懈的努力：如上课收缴乒乓球（有时是魔方，甚至在14岁生日会前没收了一个，声称是“给我的生日礼物”，但搞笑的是，过了一个下课魔方就不见了），下课嘲讽沉迷乒乓的同学等。然而，这些努力大多徒劳，同学们总能偷偷拿回球，无视他的嘲讽。第二课堂上同学们也玩球，于是罗家亮说“别发出怪声音”——成为三个以“别”为开头的8班任教老师名句之一。
- 后来乒乓球逐渐成为258名梗之一。一旦听到乒乓球落地的声音，全班便开始大笑。
- 第二课堂上25804做出瑞萍：“乒乓球是我班的基本球，具有最高的体育地位，体育权威和体育效力。但它也是一把双刃剑，我们要把乒乓球关进书包的笼子里，让乒乓球比赛在阳光下运行”。
- 大概是因为蔡媛婷老师温柔善良的性格和极强的人格魅力，同学们从来没有在英语课上碰过乒乓球。然而，在2024年4月23日，25860口袋中不小心掉出了一只球，发出了乒乓的响声。蔡媛婷将球收走后，先是好奇有没有更多球，再是建议860把球拍也拿上去，直接给她一套。在得到了860“没有拍子”的回答后，蔡媛婷惊奇曰“你不拿拍子打难道用手拍啊？”，引起一阵骚动。
258同学：哇，蔡老师自学成才！
- 狗叫
在学到初二下英语M3U5时，蔡媛婷上课时说“885是我们班校长派来的间谍，我们班有些人上课一直在……”话还没说完，25804大声说“bark！”，引起哄堂大笑
课文中有 “Charlie barked”一句，第二天同学们就开始对其进行魔改，与其他内容/梗进行拼接，遂成为一个梗，861锐评道“以前不知道把梗拼在一起这么好笑”。（示例：Charlie barked, it sounded like "Where was the location of the fire exit?" "You are very sensible,doggy." The manager said. /Charlie barked, it sounded like "Stop barking! You're wasting your oxygen!" /Charlie barked, it sounded like "别趴着！"）
后一天，由于张雪峰化学课忘记来上，蔡媛婷便占了这节课，并进行了出乎意料的默写，且只给了同学们两分钟不到来复习。这使很多本想化学课背课文的同学感到很悲愤。有人悲伤地说“早知道上团课的时候背了”却被她骂“某些同学不要哗众取宠。明明自己背了就不要营造恐怖气氛了。”对此，这名同学课后评价是“Charlie barked, it sounded like“这节化学课上英语。两分钟足够你们把课文再读一遍了。Today is May 16th, let’s start dictation””
事实上，大部分男同学笑的原因为：Charlie是25872的英文名，而由于25872被许多人认定为258最抽象的同学之一，且其florr.io名为Charlie123，一提到Charlie barked，便会转头看向25872。（此外，Charlie曾向某位同学透露，这个名字原本为小时候看的英语绘本中小鸡的名字，其父母看到后，便给25872取名为Charlie）
- 潘子涵相关：安塞腰鼓&初音未来等
这一个梗极受欢迎，每次语文课后服务前都会出现。
语文课后服务做《安塞腰鼓》的练习册，语文组的老师们找到了一个十分鬼畜的朗读视屏，引得同学们的笑声一片。因为是潘子涵管理班级，于是之后同学们一般称潘子涵为“安塞腰鼓”。25856还把课文第一句改为了“一群茂腾腾的畜生们！”，也成为一个梗。
潘老师一次表示“你们能不能换一个喊？”
同样是一节语文课后服务，潘子涵（没错还是他）穿了一件“有趣”的外套（看标题就知道是什么意思了），因此我们亲爱的潘老师收获了一个新的绰号“初音”。后来潘子涵在258上一节公开课，课前他进教室前有同学高喊“初音！”引起一阵哄笑。
潘老师又一次表示：“我们人类从原始人进化成人，花费了好多时间，希望同学们不要退化。”在同学提出想要退化的意愿之后，他又说，“我可以帮助你们退化，从站立开始。”
- 被你发现了！”
一开始是25880经常以一种奇怪的语气对25866说的话，后被推广。一般用于同学们上课使用魔方，棋盘，柠檬，伞被老师发现并没收/让此人收下去时大喊，春游当天，同学们偶遇同班同学时也喊这句话。
- “hao~”
一节英语课讲评作文时，9分的25888的范文讲评的次序靠后。25880等不及，就在讲评其他同学作文时不断对25866,25888说：“感觉不如**hao~的”（25888名字是**灏）。由于“hao~”说的极其魔性，后被推广，用于恶搞。
延伸有：tao,pao（都指zdp）等
- “y～eah～～”
一般搭配不断摇摆的右手手臂。该魔性动作与875魔性的声线、奇怪的眼神结合在一起极富感染力，常常迅速传遍全班。258初二下拔河比赛前夕，有同学戏称要在拔河比赛中间进行到一半时，全体同学举起右手开始“y～eah～～”，让对面笑场从而达到胜利的目的，可惜最后并未实行。
来自25届物理晚课小班，老师把885抓起来回答问题。问题是已知电流和磁场强度，求某个力的值。由于885在“研究历史”，甚至不知道在讲哪道题，站起来后才翻页（那道题在背面），于是没看题就称要使用毕奥-萨伐尔定律（一个已知电流计算它激发磁场的定律）。第二天（也许是当晚）毕奥-萨伐尔定律就成梗了。25861将其概括为：“已知磁场求一个力咋做？先把磁场求出来。”
- “优势在我”、“大获全胜”等
也为25861引入，原来是蒋介石的战前演讲（出自淮海战役）等桥段，后在班级的多种场景中被使用，包括但不限于发卷子、出成绩等。有趣的是，2024历史区二模刚好考到了包含“优势在我”的之一桥段，众人“非常高兴”。
- “别趴着！！！”
by曾大炮，来源为808趴在桌上，曾老师大声说出了这句话，后来常用于同学间“互相提醒（调侃）”。caca允许同学们在眼保健操期间趴着休息，此时常常会有一些同学大喊“别趴着！！！”
- “作弊可耻！”
来自张雪峰，来源是有一次化学默写老师在提醒同学，结果快收醒时有人试图作弊被老师发现，极富戏剧性。现在一旦考试时老师离开了教室，就会有人说出这句话。同时，由于25871某次化学晚课考试几乎全部“借鉴”25858的答案，引起多位（尤其是OLL）同学下课跑到他面前大喊作弊可耻，而871则“亲切”地回应他们。
- ““下棋！”
准确来源也未知，一般用于上课时同学们想要和别人下棋或单纯想要作死高喊。
- “你的头，终将，会掉光的！”
- 推荐语气：“你的头——，（次重音）终将，会（重音）掉光的（逐渐加强），hiehiehie”起源为14岁生日时，某句歌词（可能是诗句）中有关头发没了，25880便提出”你的头发，终将会掉光的！“而此后被25866与25875改编，并去掉了”发“这一”关键“字。某次英语课上，861转头讲话时，caca大喊“hsz，你的头——”，不少同学笑得很奇怪。
- talk in a friendly way
在预初时，英语蔡老师为了让同学们记住friendly为形容词而创造了"the teachers......talk in a friendly way"的例句，随后衍生为“和某人进行核碍可氢的交谈”，常用于老师谈心场景。
- 显示共线
来源是某课外数学班，当时在学习几何题目，有一个按钮是“显示共线”，对此870锐评道：“下一步是显示共线，所以这三点一定共线”，故有此梗，老师之后的回答“这也不失为一种思考方式”也成为了861的新口头禅。861还改编这句话为“这题我做不出来，用了一个“显示共线”（推荐在这里突然改变语气）就做出来了。”
- 这并不重要！
在初二下时，体育课上许多男生由打篮球转变为踢足球，甚至出现过8vs9的盛况。在某节课中，873,860,880,882,867(貌似是这些人)在踢球时，踢出了6:1的好成绩（那一个球甚至是乌龙），于是在比赛进行到4:1时，面对860对880一脚臭球的吐槽，880表示：“这并不重要"，此后的比赛中，出现的任何失误都变得”不重要“了起来，而此后的足球比赛，时常会出现失误后全队人一起大喊：这并不重要！，并大笑。
- “不可以，总司令！”
25861引入，原来的梗来自2022CSP-S的某一道题，先不广泛用于拒绝别人。802、805、807初二下的音乐课相声中，807担任“总司令”，其中一个桥段是807篡改苏轼诗词，805遂大呼“不可以总司令！”
- “我是来...你来干什么”
由25861引入，原来是wh大gm后审判the Gang of Four的一个梗，在引入后，被部分同学广泛用于各种场景。
班级轶事
- “我没有办法”及其衍生
来源是某次心理课上黄燕老师说：“凡是都有三个以上解决办法，要是觉得没有办法就打自己一下”，以及“要打自己不要打脸，拍手就好”，然后851将这两句话串接在了一起，成为“我没有办法（拍手）”。由于其节奏感与现实意义，很快传遍全班。在经过谐音梗处理后，其最终形式为：“我没有办法（拍8下手）；我没有犯法（拍8下手）；我没有饭卡（拍8下手）。”
- 打击积极心
来源为有一次蔡老师在课上说：“不要打击同学们的积极心”，851将其编成了手势舞，具体为：积极地（右手握拳，做举手状）打击（双手向前挥舞小拳拳）积极的（右手握拳，做举手状）嵇始皇的积极（右手握拳，做举手状）心（比心）。
- “我记住你了。”
来源于某rmrb-wx文章中，一d贩被一jc逮捕时对jc说的话。
2023.11.21日的英语月考达到了前所未有的难度，考完后同学们纷纷表示“感觉要下均分了” 11.22日发卷后，25870大声疾呼：“这卷子谁出的？我记住你了！”（这份卷子是蔡媛婷出的，且她被258大多数同学爱戴）
后续是，均分87+12 最高分94.5+17
- “奆（juàn）”
从字形上看，是“大”和“巨”的结合形式，因此被258的同学们用来作为“巨”的其他表达形式之一；因读音而出现了“奆子”一类的衍生。
- “独裁”
2023.11.24日历史课上，曹玉婷讲授了屋大维有关知识，并花了6分多钟讲解“dictator”“emperor”“imperialism”等词语的含义，甚至写了音标。聪明的同学表示“dictation”也是一种独裁，曹玉婷对此表示肯定，并称“她报你写和她报你执行不是一样的吗？”自此，英语默写就得到了“独裁政策”等外号。事实上，25804每天在小黑板上写英语作业时也会有单独的一条“明独：课文笔记etc ”
- “让我说完！”
2024.3.28日英语演讲，25804未讲完最后一句就被计时同学打断，想说完又不断被打扰，最终怒气冲冲地说：“让我说完！” 后续演讲中，时长过短的同学也被她瑞萍为“这下不用让她说完了！”
在803接下来进行演讲时，由于2分钟不够讲完，同学们也玩了这个梗，导致803笑场。
- “鼓掌干什么，愣着啊！”
258神奇抽象文化的一部分。一般在同学们鼓掌欢迎曹天子来上课时使用。
- 青团
2024年4月3日，早晨生物课时，25805与25808就青团归属展开激烈辩论，最终25805赢下比赛（但值得注意的是，辩论是在808把青团扔给805之后发生的），805在生物课上吃下了豆沙馅的青团（25808的早饭）。25862看到青团，遂向25804讲述了其母每周去宁国禅寺购买肉松咸蛋黄和豆沙青团的有趣故事。
下午英语课，蔡媛婷播了China daily 的清明节介绍视频，其中提到“Qingtuan is a round green dessert……wrapped around red bean paste…… Now, more types of Qingtuan are available and some novel fillings are even going viral, such as egg yolk with meat…”25851看到“水果青团”的叙述，大呼“异端”。25804，25808，25862想到该天上午发生的事，忍俊不禁。
807有一本用来整活的奇怪的本子，第一页是“Qingtuan, which literally means green bulb.”的课文自默。某些社团课，801借走本子拿去玩。807:“誓死力争，还我青团！”
- 👏
初二下时，每周三，四，258的体育/锻课后紧接着出操。同学们早早来到了指定地点，但班主任还没有来。于是，258部分同学就会跟着跑操音乐的节奏击掌（👏👏👏👏👏👏👏／👏👏👏／／👏👏👏／／👏👏👏／👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏／／👏👏👏👏👏／／👏👏👏👏／👏／👏／👏／👏／／👏👏👏👏／👏／👏／👏／👏／／👏／👏👏／👏／👏／👏／👏／👏／👏／👏／👏／👏／👏／👏／👏／👏／）
- 爬树
初二下时，每周三，四，258的体育/锻课后紧接着出操。同学们早早来到了指定地点，但班主任还没有来。于5/8不知是谁提出要爬杆子（初始目的好像是把衣服挂在篮球架上），同学们纷纷尝试。由于时间关系，没有试完。
大部分同学看到朱老师来后都停止尝试。但是：“朱老师来了”803:“没关系（爬）”。这明显被朱老师看到了。但神奇的是，zls看到之后对803表达了敬佩，赞扬了她的爬树水平，并发表了锐评“我远远的看，怎么有一个803长在上面？”没有表达任何的谴责。于是5/9又有一些同学去尝试。
- “XX大爷”等
861每次上课铃响但老师没来时，都会去门口看老师来没来，看到了就会回教室告诉同学们。其告知方式主要“XX（老师）来了”。但出于整活的目的，861回将老师的名字简称，在加上大爷等称呼，如“雪峰大爷”、“慧芳奶奶”等。854对此锐评道“就没有861干不出来的事。”
- 向上冲拳
最初谁发明的也不知道，目的应该是单纯想要作死。某次物理课，807突然发现885笑到趴在桌上，十分疑惑，随后看见860趁大炮转身写板书的时候，突然向上冲拳。然后885笑得更开心了，然后也向上冲拳。807也开始笑。过了一会，861注意到了那边有几个人笑得很奇怪，非常疑惑，随后看到885向上冲拳，也开始笑并加入了冲拳的队伍。861下课后大喊：“这已经不是普通的**老师了，必须要出重拳”
物品
- 钵钵鸡
起源为803送给805的某个智障玩具（是给05的生日礼物，但三天后才到货），外形是一只鸡，分为头和身体两部分。在身体部分的上部，有一个蓝色突起和头相连，因此一按钵钵鸡的头，它就会轮流发出三种语音：1.钵钵鸡 2.啊be钵be钵鸡 3.一元一串的钵钵鸡。
在历史课前，805声称要让它在全班都安静的时候响起，她也确实这么做了。在去篮球比赛的时候，作为参赛选手的805把它放进了口袋，一边走，一边响。
除此之外，同学们还对此进行了创意改编，例如“钵钵鲲”和“一元一斤的syf”。
syf曾两次试图收走bebe鸡，被25803瑞平“他就是嫉妒805有这么好玩的玩具！”
其他
小情侣（指已经有至少一方明确情感，且两人如影随形的热门CP）
注：由于xql在初中出现这件事本身就很抽象，且部分行为也很抽象，所以算在抽象文化内。
- 25868*25802: 开258之先河。详情请见25802*25868（注：由于该CP目前主要是802单方面倾诉感情，所以页面标题的前后位和这里的前后位不一样）（当然，我们很乐意搜集任何868表示自己喜欢802的证据）
或许，根本没有所谓的证据 这究竟是不是单相思也只有当事人才知道了
- 25807*25861
双方从2023第一学期末开始关系就不错，但cp主要于第二学期出现。有趣的是，虽然有了cp，但是861的综合成绩反而有了进步（？）不过861成绩本就是风筝型，而且八下期中861考回前十。807期中考试再次报废，但她认为这主要归功于在考前的那个周末还在认真搞竞赛。更多信息详见25807*25861。