蔡媛婷

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蔡媛婷
姓名 蔡媛婷
性别
学科 英语
职务与荣誉 2016学年最佳教师 教学处副主任
任教班级 10314320721825825725届125A
名言 详见下方


女,华育中学英语教师,毕业于华东师范大学英语系,一级教师,2003年开始任教于华育中学。历任班主任、英语备课组长、年级组长。曾参与《中学英语学习文库》丛书编写工作。

至少担任过14、15届初三毕业班的年级组长,并于19届预初担任年级组长、初一兼任年级组长。在担任19届年级组长的两年间,她年级大会的主题是“成就更好的‘我们’”。

2016学年起至今,任教学处副主任;2018学年起,接替何婉青老师,负责期中、期末考试前的动员广播,何老师的那句“仍有个别同学铤而走险”从此不复出现。

曾于2016学年获得“最佳教师”称号。(在257某同学询问为何最受欢迎教师候选表中没有她时,本人的答复为已经评上过两次,然而她获奖的记录已不可考。)

曾连续担任19、20、21三届初三毕业班教学。

现任教于258班,25届125A班(初一上期中考试前开始任教于257,初二上后不再任教)

其258课代表目前为:25804 25806 25877 25873(25875已因考试作弊被停职)

因其万年不变的微信昵称而得名“caca”。课代表在写通知时也会直接用“caca”代指她。(25804有次写了Ca2,蔡老师知道后表示“在说我下头又二?”)这个名字广泛传播后同学们也会在传纸条聊天时用此别称,在“四言短诗”中,由此演化出“钙二”

关于“caca”的读音
  1. (官方)擦擦,拼音cā cā
  2. (来自其他老师)蔡蔡,拼音cài ·cai
  3. 直接按英文字母读,音标/si: eɪ si: eɪ/
  4. 五学,韩语,2585125861)似按英文读각하閣下,罗马字表记gak-ha

轶事

  • 对于目击到的轻微违纪同学,常常会要求拍摄该学生的“大头照”并视心情决定是否通知班主任。
  • 其口头禅是“亲爱的”,让学生印象深刻。(258男生们之间甚至有一段时间流行互相叫“亲爱的” 此外,25862喜欢在求25805帮他干活时叫她“亲爱的”)不过同学普遍认为她的英语教学不错。
  • 很负责的好老师。经常会留学生放学后默写当天重点。会把测验最后十名卷子上基础部分的错题找到笔记来源并发给家长,有时还会质问“你妈看到你考卷怎么说?”
  • 布置作业较为仁慈,任教258时常根据晚课人数减少作业
  • 经常会嘟嘴
  • 有时上课时会在讲台后面晃啊晃啊晃
  • 会对课堂上讲话的同学进行一种可以称为拉郎的行为(这或许说明caca也是有着同人女的本质的(?) 同学们只要产粮就好,caca两眼一闭开嗑要考虑的就多了
  • 非常喜欢拍三次手,以此来让班级安静/提醒同学注意
  • 很喜欢意义不明地摸学生头,捋头发
  • 非常非常非常喜欢笑着或者装出一本正经的样子威胁同学
  • 接上条,威胁时会把声音变小,用最温柔的语气说出最狠毒的话(如:曾威胁25856每天给他母亲汇报他在学校里的表现:“我一定会让你妈妈失望,每天都给她发消息的。”“你妈妈对你温柔吗?”“哦,挺温柔的是吧?”“那你家里有谁对你不温柔吗?”“你家长对你都挺温柔的是吧?”“噢~~~(能明显听出一种失望)”)
  • 给学生们起过各种外号。如25869“毛老板” 25885“小抄(超)人”(强调他抄笔记速度之快)
  • 很擅长反向毒奶,每次对学生说“你下次一定能考好/我对你要求至少是前三名”等美好祝愿时一般他们都会在大考中发挥失常,此定律已在25804,25807,25885身上得到验证。25803在期中考前被祝愿“考95以上”,最终考了96。25804于初二下期中考前被认为能考到95,最后恰好考了95
  • 接上条,2023.11.20日对某同学说:“明天考试95分打底哦!”结果最高分为94.5。本人在讲评时评价:“这份卷子是有点难,但大部分同学应该能提升一点分数。至少应该有人能考到95分吧。25881我说的就是你。”(事实上25881并不是考前得到关怀的人)
  • 曾经在258为讲解清楚teachers’ office中teachers是复数,举一个生动形象的例子:你去老师办公室,朱老师要找你,朱老师找完你之后,孙老师要找你,孙老师找完你之后,蔡老师还要找你Talk in a friendly way,找你的老师很多,所以老师办公室应该用复数(什么殡葬一条龙)
  • “Talk in a friendly way”出现在预初某次语言点中,当时她露出的“邪魅一笑”以及提到的默写不及格后果,令258同学印象深刻,并成为了经久不衰的名梗
  • 介意同学拿她做表情包,但是如果把她p瘦了,开美颜了,就不那么介意了
  • 觉得那张和李英一起撑伞的表情包P的很好,因为那张显得她很瘦,而且显得她比李英瘦
  • 发现那些表情包是25804p的之后,发表了“媛媛就是太空了。”“把这些阅读卷都拿去给她做做”“我有空要去找她聊一聊”等感慨
  • 接上条,后来某天25804询问蔡媛婷是否留着那个小立牌(详见25808词条)时,表示:下次印大点,贴教室里。在25804因p图发出诚恳的道歉时说:我觉得你p的真的很好,是不是把我p瘦了?得到否定的答复后感慨“逝去的青春”
  • 每天中午都和张琳一起去食堂吃饭,要吃三,四十分钟左右。吃完后会结伴去门卫拿快递,中途如果蔡要接电话张还会等她。(真是好磕极了)(2023年第一学期257同学在去食堂路上有一定几率碰到两人,常有喜爱蔡老师的同学向她比爱心)还会一起早上上班
  • 很喜欢猫。2023学年第一学期初,先李珉女儿一步收养了学校里的流浪猫。发现小朋友也想要后表示“你可以来我家玩,我顺便给你出点英语卷子。”(25808:“好想去偷来那只猫呀!不知道偷了要写多少英语卷子!”“而是那只猫是黑的!黑猫啊啊啊!好漂亮的!她就带过来过一次!”)并且收下了很多张琳送的猫咪用品。还给猫咪短视频点过赞(蔡老师曾经的课代表25705表示,也曾经在与自己进行一番课下深入沟通时问及如何养猫/养猫的注意事项/照顾猫猫会不会很麻烦etc. 的话题)
  • 猫好,ca坏
  • 蔡老师在红歌比赛中
    2023年元旦假期前,25804与25808体育课上进行了“Idol,但是caca”的填词,“不小心”让蔡媛婷本人看到,并要求两人唱给她听,被25804严辞拒绝。假期中两人填完后剪了视频发给她作为新年礼物
  • 23学年第一学期期末,发现了自己维基中前文“表情包”的轶事记录,对之作出反驳,并要求25804发给她剩余页面,且提出修改意见。作为了解本网站的学校领导居然wiki现在还能使用,可见本人对hywiki持支持态度。
  • 曾表示十一点后交的作业自己因为是老年人所以不会看,但也曾十二点甚至一点回classin私信
  • 本人在寒假中曾阅读该条目后要求同学进行修改,并在开学第一天发现班中无人举手(停尸间)后表示“你们忘记英语课的宗旨了吗”“哦某些同学把这个写进了作文(?)里,这样不好”
  • 喜欢管缺交或乱写作业的同学叫“校长派来检查工作情况的间谍”。也曾用此锐评背诵视频只有首尾正确的学生
  • 在258经常叫63号,63号经常不来,ca接着就会叫64号,曾经一节课四次叫63号后叫64号
  • 在和李老师女儿一起看猫猫监控时会提高音调进行解说
  • 某次25861在刚出了“自默小组”后,又有了一次默写不及格,蔡老师便要求这位同学出一张英语卷子,结果861太闲,出了一整套除了听力之外的卷子,难度极高,且861闲的慌,给所有同学都批了并且打了分,一时间人人喊打。
  • 历史中考前一天,25804用红歌比赛照片(因其表情夸张地愉快)p了一张表达祝福的表情包。然而由于她自己不敢发,就由25808转发给25807,再给25861,最后发给了曹玉婷(事实上08也放在了258历史班级群的群文件里,不过似乎没人注意)
  • 友情出镜:曹老师、25861

    友情出镜:曹老师、25861

名言

  • “(勿要)覅贱格格贱格格”(上海话:不要主动招惹是非 (fhak yao)fhiao xhi gak gak xhi gak gak)
  • “野豁豁”(上海话,意为做事没有分寸,不着边际。yha huak huak 一般指学生在作业中给出离谱答案)
  • “先生,侬辣个搞啥物事啊?”(上海话:先生,你在搞什么东西啊?xi sang nong lak ge gao sa mek shy a 值得一提的是这里的“先生”有讽刺的意味)
  • “瞎七搭八”(上海话:瞎说 hak qik dak bak)
  • “亲爱的”
  • “哎哟真的是,我本来还以为你是个……的人呢,没想到原来你是……的人。(随机抓一个路过同学)你看他是不是一脸正气,一看就不像是会……的人?哎我就说嘛。”(这个句式在大部分骂人的话中都能套用)(如果那个同学不配合,则重新抓一个同学)(在2021学年一次找同学讲试卷时发现一位同学原文默写错了两个,用了这个句式,结果发现另外两个当时在她身边的同学一个错三个,一个错一个[caca翻白眼.jpg])
  • “课代表,上!”
  • “哪个课代表还没回答过问题?哦,xx站起来了”
  • “那你现在……给我看看”(常用于发现同学心虚后)
  • “你看人家”
  • “哎呀,好开心,又可以骂xx了”(一般说这种话的时候,声音会变得很小,但是难以掩盖其中的激动)
  • “如果你明天还xxxx,那你就完蛋了,我跟你讲”
  • “你脑子是不是缺根筋啊?是不是?”
  • “来这位上课喝水的同学回答一下”
  • “稍微阳刚一点好吗?”
  • “哎呦,不要说那么轻,关爱一下弱势(视)同学,啊不,弱听同学和老师!”
  • “下课过来一下”
  • “下次他再找你就一个白眼送给他”
  • “你们不要再说自己菜了,我是我们班最菜的人好吗”(2023.10.27于258)
  • “讲响点好𠲎”(上海话:讲响一点好吗 gang xian di hao fha)
  • “分数等数学考完再发,怕影响你们心情”
  • 被问及生日时,回答“消毒液”
  • “作为一个温柔善良的老师……”
  • “正好x个”(划抄写时)
  • “开心不开心?”“哇,每天都有这么多开心的事发生。”
  • “有些同学说不知道加入了自默小组,需要一个仪式来提醒。那今天我们就郑重地宣布一下,xxx加入了自默小组!”(鼓掌)(欢呼)
  • (在讲了或遇到一件特别好笑的事后,拍手,严肃地)“来,不要光傻笑嗷。”

对于25届学生,常常采用不同的称谓,包括但不限于:

  1. 小+姓:较为普遍,然而对于重姓的学生并不实用 (任教257时为区分25705与25756曾称呼后者为小小黄/黄小小,前者为小黄)
  2. 直呼全名:用于重姓的同学
  3. 小名:叠词,一般是最后一个字。有同学猜测这是她喜爱该同学的象征,然而编者认为只是因为叫着顺口而已。
  4. 其他:如25877,25876分别称“哥哥”“弟弟”(他们是一对双胞胎)。25801“小可爱”。25759“金老板”(因其曾负责自默小组的作业收取)。25768“小帅”(无疑这不是一个好主意)25869“毛老板”25885“小超(抄)人(强调其抄笔记之快)
  5. 小粗糙(cào):对于犯了乱七八糟错误的同学

评价

25801:“被蔡老师骂一定很开心”(颇有点何不食肉糜的感觉。。。)“她为什么不理解我们的思路啊?”

25804:“我爱蔡老师,但我上次说这句话第二天我就被她思想教育了”

25808:“是个好人,有些腹黑,有很多奇怪的点子,还是很温柔善良的”

25885:“经常对我预期过高”