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258班级日志:修订间差异

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创建页面,内容为“由朱依婷于258在初二上学期创立的制度。 == 发展历程 == 起先由班委及干事记录,后发展至全班。按学号,从801开始,每人记录一天 == 内容 == * 记录班中上课的趣事/正能量的善事/有待商榷好坏的行为 有时朱老师会摘录一些在班会课上讨论 * 有时会有同学出国象题,<s>然而一般没人理他</s> == 影响 == * 上课时老师讲了有趣的段子,同学们便会提醒…”
 
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== 内容 ==
== 内容 ==


* 记录班中上课的趣事/正能量的善事/有待商榷好坏的行为 有时朱老师会摘录一些在班会课上讨论
* 记录班中上课的趣事/正能量的善事(几乎没有过)/有待商榷好坏的行为 有时朱老师会摘录一些在班会课上讨论
* 有时会有同学出国象题,<s>然而一般没人理他</s>
* 有时会有同学出国象题,<s>然而一般没人理他</s>



2024年5月4日 (六) 23:38的版本

由朱依婷于258在初二上学期创立的制度。

发展历程

起先由班委及干事记录,后发展至全班。按学号,从801开始,每人记录一天

内容

  • 记录班中上课的趣事/正能量的善事(几乎没有过)/有待商榷好坏的行为 有时朱老师会摘录一些在班会课上讨论
  • 有时会有同学出国象题,然而一般没人理他

影响

  • 上课时老师讲了有趣的段子,同学们便会提醒拿了日志的同学记录,影响该同学的听课体验
  • 同样是上课时,同学们会传阅日志,导致无法认真听讲