蔡媛婷

得益于258小组评分制度获得的珍贵字迹

蔡媛婷
姓名	蔡媛婷
性别	女
学科	英语
职务与荣誉	2016学年最佳教师 教学处副主任
任教班级	103、143、207、218、258、25725届125A
名言	详见下方

女，华育中学英语教师，毕业于华东师范大学英语系，一级教师，2003年开始任教于华育中学。历任班主任、英语备课组长、年级组长。曾参与《中学英语学习文库》丛书编写工作。

至少担任过14、15届初三毕业班的年级组长，并于19届预初担任年级组长、初一兼任年级组长。在担任19届年级组长的两年间，她年级大会的主题是“成就更好的‘我们’”。

2016学年起至今，任教学处副主任；2018学年起，接替何婉青老师，负责期中、期末考试前的动员广播，何老师的那句“仍有个别同学铤而走险”从此不复出现。

今华育掌管二课堂的神。

曾于2016学年获得“最佳教师”称号。（在257某同学询问为何最受欢迎教师候选表中没有她时，本人的答复为已经评上过两次，然而她获奖的记录已不可考。）

曾连续担任19、20、21三届初三毕业班教学。

现任教于258班,25届125A班（初一上期中考试前开始任教于257，初二上后不再任教）

其258课代表目前为:25804 25806 25877 25873（25875已因考试作弊被停职）

因其万年不变的微信昵称而得名“caca”。课代表在写通知时也会直接用“caca”代指她。（25804有次写了Ca₂，蔡老师知道后表示“在说我下头又二？”）这个名字广泛传播后同学们也会在传纸条聊天时用此别称，在“四言短诗”中，由此演化出“钙二”

关于“caca”的读音

1. （官方）擦擦，拼音cā cā
2. （来自其他老师）蔡蔡，拼音cài ·cai 例句：（语出汤琳讲解《别样的治愈》）：“治愈是一个过程，不要写蔡蔡老师跟你们说一句‘亲爱的’你们就被治愈了”
3. 直接按英文字母读，音标/si: eɪ si: eɪ/
4. （五学，韩语，25851，25861）似按英文读각하／閣下，罗马字表记gak-ha

轶事

• 对于目击到的轻微违纪同学，常常会要求拍摄该学生的“大头照”并视心情决定是否通知班主任。
• 其口头禅是“亲爱的”，让学生印象深刻。（258男生们之间甚至有一段时间流行互相叫“亲爱的” 此外，25862喜欢在求25805帮他干活时叫她“亲爱的”）同学普遍认为她的英语教学不错。
• 很负责的好老师。经常会留学生放学后默写当天重点。会把测验最后十名卷子上基础部分的错题找到笔记来源并发给家长，有时还会质问“你妈看到你考卷怎么说？”
• 布置作业较为仁慈，任教258时常根据晚课人数减少作业
• 经常会嘟嘴
• 有时上课时会在讲台后面晃啊晃啊晃
• 会对课堂上讲话的同学进行一种可以称为拉郎的行为（这或许说明caca也是有着同人女的本质的（？） 同学们只要产粮就好，caca两眼一闭开嗑要考虑的就多了）（以及ca ca拉郎产出的梗特别多和密，如只是两节英语课就有了被校园霸凌的向日葵万人迷小美25868和他用约饭软件约到的保护他的阿波罗25860）
• 非常喜欢拍三次手，以此来让班级安静/提醒同学注意
• 很喜欢意义不明地摸学生头，捋头发
• 非常非常非常喜欢笑着或者装出一本正经的样子威胁同学
• 接上条，威胁时会把声音变小，用最温柔的语气说出最狠毒的话（如：曾威胁25856每天给他母亲汇报他在学校里的表现：“我一定会让你妈妈失望，每天都给她发消息的。”“你妈妈对你温柔吗？”“哦，挺温柔的是吧？”“那你家里有谁对你不温柔吗？”“你家长对你都挺温柔的是吧？”“噢～～～（能明显听出一种失望）”）
• 给学生们起过各种外号。如25869“毛老板” 25885“小抄（超）人”（强调他抄笔记速度之快）
• 很擅长反向毒奶，每次对学生说“你下次一定能考好/我对你要求至少是前三名”等美好祝愿时一般他们都会在大考中发挥失常，此定律已在25804，25807，25885身上得到验证。但25803在期中考前被祝愿“考95以上”，最终考了96。25804于初二下期中考前被认为能考到95，最后恰好考了95

• 接上条，2023.11.20日对某同学说:“明天考试95分打底哦！”结果最高分为94.5。本人在讲评时评价：“这份卷子是有点难，但大部分同学应该能提升一点分数。至少应该有人能考到95分吧。25881我说的就是你。”（事实上25881并不是考前得到关怀的人）
• 介意同学拿她做表情包，但是如果把她p瘦了，开美颜了，就不那么介意了
• 觉得那张和李英一起撑伞的表情包P的很好，因为那张显得她很瘦，而且显得她比李英瘦
• 发现那些表情包是25804p的之后，发表了“媛媛就是太空了。”“把这些阅读卷都拿去给她做做”“我有空要去找她聊一聊”等感慨
• 接上条，后来某天25804询问蔡媛婷是否留着那个小立牌（详见25808词条）时，表示：下次印大点，贴教室里。在25804因p图发出诚恳的道歉时说：我觉得你p的真的很好，是不是把我p瘦了？得到否定的答复后感慨“逝去的青春”
• 曾经每天中午都和张琳一起去食堂吃饭，要吃三，四十分钟左右。吃完后会结伴去门卫拿快递，中途如果蔡要接电话张还会等她。（真是好磕极了）（2023年第一学期257同学在去食堂路上有一定几率碰到两人，常有喜爱蔡老师的同学向她比爱心）还会一起早上上班
• 接上条，后来不知道为什么被看到去吃饭的次数变得很少。
• 在2024年以前会在圣诞节等节日送全班同学默写100分和发吃的，并给课代表发文具（2021）/台历（2023）。但是在2024年的圣诞节没这么做，因为学校要“弘扬中国传统文化，不过西方节日”。事实上在第二天给（仅）课代表发了礼物，并询问请假没来的课代表何时来收“新年”礼物
• 很喜欢猫。2023学年第一学期初，先李珉女儿一步收养了学校里的流浪猫。（经常犯贱的同学就会知道那只猫猫现在是她的屏保 萌点+1）发现小朋友也想要后表示“你可以来我家玩，我顺便给你出点英语卷子。”（25808:“好想去偷来那只猫呀！不知道偷了要写多少英语卷子！”“而是那只猫是黑的！黑猫啊啊啊！好漂亮的！她就带过来过一次！”）并且收下了很多张琳送的猫咪用品。还给猫咪短视频点过赞（蔡老师曾经的课代表25705表示，也曾经在与自己进行一番课下深入沟通时问及如何养猫/养猫的注意事项/照顾猫猫会不会很麻烦etc. 的话题 （也询问过804养狗问题（））在和李老师女儿一起看猫猫监控时会提高音调进行解说“猫好，ca坏”

• 

  蔡老师在红歌比赛中

  2023年元旦假期前，25804与25808体育课上进行了“Idol，但是caca”的填词，“不小心”让蔡媛婷本人看到，并要求两人唱给她听，被25804严辞拒绝。假期中两人填完后剪了视频发给她作为新年礼物
• 23学年第一学期期末，发现了自己维基中前文“表情包”的轶事记录，对之作出反驳，并要求25804发给她剩余页面，且提出修改意见。作为了解本网站的学校领导居然wiki现在还能使用，可见本人对hywiki持支持态度。
• 曾表示十一点后交的作业自己因为是老年人所以不会看，但也曾十二点甚至一点回classin私信
• 本人在寒假中曾阅读该条目后要求同学进行修改，并在开学第一天发现班中无人举手（停尸间）后表示“你们忘记英语课的宗旨了吗”“哦某些同学把这个写进了作文（？）里，这样不好”
• 喜欢管缺交或乱写作业的同学叫“校长派来检查工作情况的间谍”。也曾用此锐评背诵视频只有首尾正确的学生
• 在258经常叫63号，63号经常不来，ca接着就会叫64号，曾经一节课四次叫63号后叫64号
• 某次25861在刚出了“自默小组”后，又有了一次默写不及格，蔡老师便要求这位同学出一张英语卷子，结果861太闲，出了一整套除了听力之外的卷子，难度极高，且861闲的慌，给所有同学都批了并且打了分，一时间人人喊打。

• 历史中考前一天，25804用红歌比赛照片（因其表情夸张地愉快）p了一张表达祝福的表情包。然而由于她自己不敢发，就由25808转发给25807，再给25861，最后发给了曹玉婷（事实上08也放在了258历史班级群的群文件里，不过似乎没人注意）

• 
  友情出镜：曹老师、25861

• 会用一些奇奇怪怪但非常有趣的歌曲和视频来教同学们学英语，其中歌曲一般魔性洗脑，会引起同学们阵阵发笑，如《Electricity》中的“E～～lectricity （AC）”。虽然CA对同学们对这种视频发笑接受非常良好（甚至她自己也会笑），但如果同学看完这个视频还一直不停的笑的话，Ca就会严肃下来。
• 2023年第二学期期末后批改语法作业时，惊奇地发现258很多学生不知道troy的形容词是trojan，遂准备放抽象特洛伊战争讲解视频（当然是英语的）甚至询问25804是否期待，在得到“感觉不如Epic”的答复后第二天真的在班里放了epic中歌曲“The horse and the infant"并对可怜的04进行了当众处刑（“这是不是你寒假的时候给我发过的那首歌专辑里的？

（又：对Epic the Musical 感兴趣的同学们千万不要入坑，就算入坑也千万不要看The Vengeance Saga,就算看了也千万别看600 Strikes 保护牢波就是保护自己（双手合十

• 曾在258于24.10.31因258部分同学初三以来不重视英语后导致258在一次一模难度测验中均分和最高分均低于257及25届A层，在课堂上表达了自己的失望 并被气哭。即使这样表达不满时也还是不断表示了对258同学除了英语还有很多要学的内容的理解。情绪感染了258很多同学。当事caca当时真的很难过。

与语法点的二三（甚至更多）事

作为一个为人幽默风趣的老师，Caca在课堂上也常给枯燥的语法点进行组词造句联想等手法，并要求同学们像唱山歌一样把这些语法点背下来，如：

• “Talk in a friendly way”出现在预初某次语言点中，当时她露出的“邪魅一笑”以及提到的默写不及格后果，令258同学印象深刻，并成为了经久不衰的名梗

在258为讲解清楚teachers’ office中teachers是复数，举一个生动形象的例子：你去老师办公室，朱老师要找你，朱老师找完你之后，孙老师要找你，孙老师找完你之后，蔡老师还要找你Talk in a friendly way，找你的老师很多，所以老师办公室应该用复数（什么殡葬一条龙）

• 五岁女孩系列：The girl is five years old.=This is a five-year-old girl.（如果背不出来这一条会有一个五岁的女孩从井里冒出来半夜爬到你床上——caca）
• 妖精三部曲：The cat is like a human.（划线提问对应How is the cat like?）The cat looks like a human.（划线提问对应What does the cat look like?）The cat is almost human.（指通人性）(完了第三句想不起来了看到了吗这就是上课不认真听不热爱英语的后果！细思恐极！不思也恐！）
• 加es的o结尾单词：The heroes like eating tomatoes, potatoes, mosquitoes and mangoes on volcanoes.
• 去e的单词：It is a truly unbelievable but valuable and admirable argument and it seems achievable.
• 加比较级的1+2+4：than；a little ，a bit；even ，still ，much， far
• 就近原则：There be, not only…… but also……，as well as, neither...nor..., either...or...
• suggest & advise:
• hope & wish:

名言

• “（勿要）覅贱格格贱格格”（上海话：不要主动招惹是非 （fhak yao）fhiao xhi gak gak xhi gak gak）
• “野豁豁”（上海话，意为做事没有分寸，不着边际。yha huak huak 一般指学生在作业中给出离谱答案）
• “先生，侬辣个搞啥物事啊？”（上海话：先生，你在搞什么东西啊？xi sang nong lak ge gao sa mek shy a 值得一提的是这里的“先生”有讽刺的意味）
• “瞎七搭八”（上海话：瞎说 hak qik dak bak）
• “上海话“昂三”（an se）来自于英语on sale”
• “亲爱的”
• “哎哟真的是，我本来还以为你是个……的人呢，没想到原来你是……的人。（随机抓一个路过同学）你看他是不是一脸正气，一看就不像是会……的人？哎我就说嘛。”（这个句式在大部分骂人的话中都能套用）（如果那个同学不配合，则重新抓一个同学）（在2021学年一次找同学讲试卷时发现一位同学原文默写错了两个，用了这个句式，结果发现另外两个当时在她身边的同学一个错三个，一个错一个［caca翻白眼.jpg］）
• “课代表，上！”
• “哪个课代表还没回答过问题？哦，xx站起来了”
• “那你现在……给我看看”（常用于发现同学心虚后）

• “你看人家”
• “哎呀，好开心，又可以骂xx了”（一般说这种话的时候，声音会变得很小，但是难以掩盖其中的激动）
• “如果你明天还xxxx，那你就完蛋了，我跟你讲”

• “你脑子是不是缺根筋啊？是不是？”
• “来这位上课喝水的同学回答一下”
• “稍微阳刚一点好吗？”
• “哎呦，不要说那么轻，关爱一下弱势（视）同学，啊不，弱听同学和老师！”
• “下课过来一下”
• “下次他再找你就一个白眼送给他”
• “你们不要再说自己菜了，我是我们班最菜的人好吗”（2023.10.27于258）
• “讲响点好𠲎”（上海话：讲响一点好吗 gang xian di hao fha）
• “分数等数学考完再发，怕影响你们心情”
• 被问及生日时，回答“消毒液”（指8月4日）
• “作为一个温柔善良的老师……”
• “正好x个”（划抄写时）
• “开心不开心？”“哇，每天都有这么多开心的事发生。”
• “有些同学说不知道加入了自默小组，需要一个仪式来提醒。那今天我们就郑重地宣布一下，xxx加入了自默小组！”（鼓掌）（欢呼）
• （在讲了或遇到一件特别好笑的事后，拍手，严肃地）“来，不要光傻笑嗷。”
• “回答问题没有文采分！！！”
• “要像唱山歌一样记住嗷”
• 哇，赞！（用于同学们提出对学习过于苛刻的要求）

对于25届学生，常常采用不同的称谓，包括但不限于：

1. 小+姓：较为普遍，然而对于重姓的学生并不实用 （任教257时为区分25705与25756曾称呼后者为小小黄/黄小小，前者为小黄）
2. 直呼全名：用于重姓的同学
3. 小名：叠词，一般是最后一个字。有同学猜测这是她喜爱该同学的象征，然而编者认为只是因为叫着顺口而已。在此列举受害者25804，25808，25853，25869
4. 其他：如25877，25876分别称“哥哥”“弟弟”（他们是一对双胞胎）。25801“小可爱”。25759“金老板”（因其曾负责自默小组的作业收取）。25768“小帅”（无疑这不是一个好主意）25869“毛老板”25885“小超（抄）人（强调其抄笔记之快）
5. 小粗糙（cào）：对于犯了乱七八糟错误的同学

评价

25801:“被蔡老师骂一定很开心”（颇有点何不食肉糜的感觉。。。）“她为什么不理解我们的思路啊？”

25804:“我爱蔡老师，但我上次说这句话第二天我就被她思想教育了”

25808:“是个好人，有些腹黑，有很多奇怪的点子，还是很温柔善良的”

25885:“经常对我预期过高”