汤琳
简介
汤琳，女，华育中学语文老师。曾任086班主任、138语文老师、208班主任、247班主任，242语文老师，现任258班主任，语文老师、251语文老师，曾获得过“最受欢迎教师”提名奖称号。
阴阳能力满级，一部分247同学觉得她很好，但觉得她好的人只是一部分。疑似乌姆里奇走进三次元
热爱记录生活，这个热爱也被T带到了她自己的班级，她手机里有很多个文件夹，分别记录不同班级不同学期不同活动的不同照片。（如：247/预初年级第一学期/第一次大扫除/...）
热爱班主任的职位，拒绝升职机会。在教中考语文方面很有经验，尤其是文言文和作文部分。比如其作文素材积累方法能有效提高学生作文分数，但是这种方法并没有受到学生家长刘晓惠的认可。预制菜作文，可耻但有效
对该页面及编辑它的247同学不太满意，试图让25808删除该页面。
轶事
她记录了247同学录取的高中并列出了被录取的方式（包括自招、名额到区……），并将表格展示给251、258；记录了她208班里从来没回来过的两位学生的姓名学号，而且她还统计了此班的高考成绩以及各位学生上的大学。
看到班级同学中午没去吃饭会给那位同学发吃的。
脑洞奇多无比，且一言难尽。例：T中午会用她的茶壶熬绿豆汤。T一次在汤熬好后盛了四纸杯的绿豆汤，分给四位258当天默写不合格的同学说，“喝了这杯毒药，你们以后就都会好好背默语文了。”有时候也会拿绿豆汤给为班级做贡献的同学喝，恰好那天语文课258的同学们看了《智取生辰纲》，便对相关同学大喊“倒，倒，倒”
会在语文课上讲班里比较与课堂无关的事情，但会在用来上课的时间里讲很多的知识，或许这就是传说中的体积小密度大（？！）。T认为有些年级组的PPT比较傻，会自己分析内容然后让学生抄笔记。爱讲作文，如在成功班会舍弃一部分需要背默的内容来给学生讲作文
对作业格式有很高的要求，默写本格式不对会不批直接发下来让你改好格式再批，该订正一遍的题订正两遍甚至会被要求拿修正带涂掉重新订。看不太惯涂改，会用自己的修正带把学生作业本上的涂改修掉，也会裁剪和粘贴一部分贴的不对的纸（至于另一部分当然是发起来让学生自己订正了）
对教室的整洁有很高的要求，常常会因为看不下去自己动手打扫。汤这时有概率 提醒 劳委和值日同学。
很少拖堂，甚至一次打铃但是还没下课时看到同学们去抢自助餐，于是大发慈悲直接下课。
自称在247时从来不批作业，由班委抽查。到258后被25届其他语文老师卷疯，也开始给每张试卷敲印章。
喜爱让同学和家长们写检讨，2000字起步，自称能帮助提高作文水平。
人很热情，非常容易批准携带智能电子产品的申请。鼓励以及变相逼迫同学们参加班级活动/代表班级参加校级活动。在华育24届7班初三运动会报名时有名言：“你有腿吗？会跑步吗？会跑步就去报1000米。”会为因参加活动而错失午饭的同学买外卖，通常是肯德基。
某些政策并不非常受同学们待见，如中考前家校联系本政策&爱华育备忘录政策。极其注重格式，她布置的作业中如果有同学没有按照她的格式要求完成（如多换一行、划线没用直尺、划线太长等）就会被要求全部重写/部分重写。
信息技术水平不太高。
会让说脏话的同学刷牙。
他人评价
- 用学生无法接受的方式和淫威，但确实教出成绩
- 她觉得她忘不了她的学生，她很舍不得送走学生，所以学生也必须感恩她回来看她，真是令人感动
- 和学生的关系保持得十分微妙
钢铁雄心