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D=2:修订间差异

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创建页面,内容为“梗,在一次数学竞赛二课堂中,老师在询问上一道题的做法时,24869却回答了下一道题的第一步,即D=2,让老师和同学都摸不着头脑。由于过于无厘头,之后这个等式就在248流传开来。 分类:梗
 
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梗,在一次数学竞赛[[华育|二课堂]]中,老师在询问上一道题的做法时,[[24869]]却回答了下一道题的第一步,即D=2,让老师和同学都摸不着头脑。由于过于无厘头,之后这个等式就在248流传开来。
梗,在一次数学竞赛[[华育|二课堂]]中,老师在询问上一道题的做法时,[[24869]]却回答了下一道题的第一步,即D=2,让老师和同学都摸不着头脑。由于过于无厘头,之后这个等式就在248流传开来。
=== 其他形式 ===
<blockquote>设圆O的半径为R,直线l到圆心O的距离为D,那么直线l与圆O相切等价于D=R。</blockquote><blockquote>任何一个单位圆的直径均为D=2。</blockquote>
[[分类:梗]]
[[分类:梗]]

2023年2月24日 (五) 21:25的版本

梗,在一次数学竞赛二课堂中,老师在询问上一道题的做法时,24869却回答了下一道题的第一步,即D=2,让老师和同学都摸不着头脑。由于过于无厘头,之后这个等式就在248流传开来。

其他形式

设圆O的半径为R,直线l到圆心O的距离为D,那么直线l与圆O相切等价于D=R。

任何一个单位圆的直径均为D=2。