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邓蓓静:修订间差异

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邓老师在2022年3月讲评英语试卷时将「exceed」解释为「消除」,后有同学在聊天区提醒,邓老师不仅没有改正还责怪了提醒的同学。
邓老师在2022年3月讲评英语试卷时将「exceed」解释为「消除」,后有同学在聊天区提醒,邓老师不仅没有改正还责怪了提醒的同学。


''你们不要在聊天区讲话好吧?不断地在打扰我!你打出来的字,同学就要到聊天区去看,然后听我的还是看你的,啊?有问题下课再说!通通给我撤回!我在第一节上线上课的时候我就说的很清楚了!''
''你们不要在聊天区讲话好吧?不断地在打扰我!你打出来的字,同学就要到聊天区去看,然后听我的还是看你的,啊?有问题下课再说!通通给我撤回!我在第一节上线上课的时候我就说的很清楚了!不要在聊天区写!有问题下课问!同学已经因为各种要去做核酸,各种要去,各种网卡了,或者怎么样,已经进出教室,已经影响到同学,但这是没有办法的事情。对吧?但是我不希望再有文字去打扰他们了。''


=== Queque 事件 ===
=== Queque 事件 ===

2023年2月14日 (二) 20:18的版本

华育中学英语教师,现担任237班主任并在236237教授英语,曾担任092的英语老师[1]198的班主任。

讲课特点

教学任务完成得很及时,很体谅学生,喜欢从答案倒推过程,经常以中考考纲为依据,但经常不允许学生提问,在网课期间经常打错单词,线下时喜欢叫其他同学拼她不会的单词

几大定律

  1. 大家都要听老师的,我说的都是对的;
  2. 重音在第二个音节;
  3. 答案倒推法则;
  4. 如果A说B喜欢C,那么A就喜欢C;
  5. 相关法则:AVA规律
  6. 在做首字母和小猫钓鱼时直接翻译句子就可以得到答案(讲解时也是如此);

著名事件

Exceed 事件

邓老师在2022年3月讲评英语试卷时将「exceed」解释为「消除」,后有同学在聊天区提醒,邓老师不仅没有改正还责怪了提醒的同学。

你们不要在聊天区讲话好吧?不断地在打扰我!你打出来的字,同学就要到聊天区去看,然后听我的还是看你的,啊?有问题下课再说!通通给我撤回!我在第一节上线上课的时候我就说的很清楚了!不要在聊天区写!有问题下课问!同学已经因为各种要去做核酸,各种要去,各种网卡了,或者怎么样,已经进出教室,已经影响到同学,但这是没有办法的事情。对吧?但是我不希望再有文字去打扰他们了。

Queque 事件

针对英语单词「queue」的现在分词形式,有同学进行了提问。以下文字是老师的回答,发布在 ClassIn “23届7班英语”。

“有多名同学提出 quequeing 和 quequing 都可以,我想说,这些同学不是真的知道两种都可以才写 quequing 的,而是连抄过默过的课文原句中的 quequeing 都没有掌握。”

“中考是以考纲为准的,书上的都没掌握,那就学起来没方向了。”

“7 班怎么了”

因为一些鸡毛蒜皮的小事,邓老师曾特意在一个周五开了一次以「7班怎么了」为主题的班会。

Bald 事件

在236讲书上内容时,邓老师讲到「bald」这个词时说,“这个秃头,还有勇敢的意思”,显然和「bold」搞混了。

同学评价:雪峰点氢气,确实挺勇敢。

Extinguish 事件

2023年1月12日,邓老师在236、237讲解「extinguish」的含义时,画蛇添足地补充了一句「还有辨别、辨认的意思」,显然和「distinguish」搞混了。

同学评价:属于是ex开头的单词记得一样正确。


名言

  • “把(教室)窗帘拉开,一股酸臭味,像吸血鬼的城堡一样”(一脸嫌弃,用手扇风)
  • “体委,起立!”“一个人不作为,全班都不作为”(出自“7班怎么了”主题班会)
  • "你们现在这个样子,以后到社会上和小混混有什么区别?"“你们要遭受社会的毒打”“专时专用”“自私自利”“各自为政”(初一初二时常用词)
  • “你说的也有一定的道理,但不符合题意。这是有正确答案的,以课上说的为准,一词多义现象确实很难判断,但语境很多情况下,中国人是不能理解的,因为不懂外国人的思维的,中考不会考这种题的。”(一次考试小猫钓鱼答案明显错误时的回答)

参考资料