权力（书包拉杆）：修订间差异
无编辑摘要 |
小无编辑摘要 |
||
| 第2行： | 第2行： | ||
[[文件:权力与保护套位置关系.jpg|缩略图|443x443像素|如图所示即为正常时权力与保护套的位置关系，在拉杆书包正常状态图中也可找到它们的位置]] | [[文件:权力与保护套位置关系.jpg|缩略图|443x443像素|如图所示即为正常时权力与保护套的位置关系，在拉杆书包正常状态图中也可找到它们的位置]] | ||
== '''来源''' == | |||
===== '''（请不要模仿图片中的做法）''' ===== | ===== '''（请不要模仿图片中的做法）''' ===== | ||
众所周知，华育的学生多用拉杆书包。而拉杆书包在设计方面有重大缺陷，由于年久失修， | 众所周知，华育的学生多用拉杆书包。而拉杆书包在设计方面有重大缺陷，由于年久失修， | ||
| 第16行： | 第16行： | ||
板、木板也可形成划痕及有效毁伤。 | 板、木板也可形成划痕及有效毁伤。 | ||
== '''名称由来''' == | |||
由于[[23361]]同学（著名带资本家）常因被他人使用自己的书包杆子爆头 | 由于[[23361]]同学（著名带资本家）常因被他人使用自己的书包杆子爆头 | ||
| 第27行： | 第27行： | ||
== '''具体事例''' == | == '''具体事例''' == | ||
[[文件:脱落的保护套.jpg|缩略图|284x284像素|如图所示即为年久失修而脱落的保护套]] | |||
==== 初一 ==== | ==== 初一 ==== | ||
23369同学将“权力”带至信息教室，被老师看到后没收，并交给班主任。 | 23369同学将“权力”带至信息教室，被老师看到后没收，并交给班主任。 | ||
| 第36行： | 第37行： | ||
同时，“权力”也应用于233各大派系的争斗。 | 同时，“权力”也应用于233各大派系的争斗。 | ||
[[文件:部分极端案例.jpg|缩略图|部分极端案例甚至能将权力最上端拔出单独使用，但实测不如权力整段使用威力大。]] | |||
[[文件:拉杆书包正常状态图.jpg|缩略图|229x229像素|如图所示即为拉杆书包正常状态图]] | [[文件:拉杆书包正常状态图.jpg|缩略图|229x229像素|如图所示即为拉杆书包正常状态图]] | ||
2023年1月13日 (五) 08:37的版本
来源
（请不要模仿图片中的做法）
众所周知，华育的学生多用拉杆书包。而拉杆书包在设计方面有重大缺陷，由于年久失修，
两节拉杆之间起到限制上部拉杆继续向上运动的塑料保护套会因磨损而开裂，致使上部拉
杆在上提时，一旦用力不当，会连带保护套一起脱出下部拉杆。由于上部拉杆由一段中空
椭圆形截面铁杆与水平铁质圆柱被塑料拼接而成，外形神似战斧，故得名“权力”（注意力
与利的区别），此物在格斗时，可以对徒手的敌军形成有效控制与全方位打击，即使是铁
板、木板也可形成划痕及有效毁伤。
名称由来
由于23361同学（著名带资本家）常因被他人使用自己的书包杆子爆头
又在初二下道法课上听到李婷老师常说
“我们要高举自由与民主的权力”
后看见班级图书角一书《权力的故事》，经过一阵头脑风暴后而得名
具体事例
初一
23369同学将“权力”带至信息教室，被老师看到后没收，并交给班主任。
初二
寒假前某日，23380同学将23361的权力藏在宿舍楼门口，直接导致23361同学找遍hy校园未果，使其被迫拎着刚发的寒假作业回家，性质极其恶劣。
同时，“权力”也应用于233各大派系的争斗。
