表扬条制度：修订间差异

2023年3月7日 (二) 19:01的版本

华育出现的新鼓励性制度，于2022学年第二学期设置，据传源自于逸夫小学。

效果还有待观察，至少236内部有人将其和勋宗进行了一番联想。

据说其中一个目的是为了同学们能够在考试不好回家之后给父母看表扬条，以此减少被骂的风险，但效果有待考察。

每个学科每2-3周（目前还不确定）都会发一次表扬条。

根据学科，分为理科表扬条（蓝色）和文科表扬条（蓝色）

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-华育出现的新鼓励性制度，于2022学年第二学期设置，据传源自于[[逸夫小学]]。
+[[华育]]出现的新鼓励性制度，于2022学年第二学期设置，据传源自于[[逸夫小学]]。
 效果还有待观察，至少[[236]]内部有人将其和勋宗进行了一番联想。
-据说其中一个目的是为了同学们能够在考试不好回家之后给父母看表扬条，以此减少被骂德风险，但效果有待考察。
+据说其中一个目的是为了同学们能够在考试不好回家之后给父母看表扬条，以此减少被骂的风险，但效果有待考察。
 每个学科每2-3周（目前还不确定）都会发一次表扬条。
+根据学科，分为理科表扬条（蓝色）和文科表扬条（蓝色）
 [[分类:制度]]